MathematischeGesellschaft „Wachstum mit Differentialgleichungen in der Schule — warum und wie?“ |  |  |
Speaker:Henning Körner, Studienseminar Oldenburg
Location:Mathematisches Institut, Bunsenstr 3-5Online über Zoom: https://uni-goettingen.zoom.us/j/91336854872
Organizer:Mathematisches Institut
Details:
Es wird ein Konzept vorgestellt, bei dem die zunächst außermathematisch motivierte Frage nach dem Änderungsverhalten von Populationen zu einer Folge von Modellierungen führt. Da die Wirkzusammenhänge durch Differentialgleichungen beschrieben werden, sind diese Ausgangspunkt der Mathematisierung und roter Faden. Kritik an erarbeiteten Modellen bildet dann den Motor des Fortgangs. Zentral ist dabei natürlich die zunehmende Bekanntschaft mit Exponentialfunktionen, es kommt aber auch zu Weitungen auf die kanonischen Funktionsklassen und Vernetzungen mit anderen Inhalten der Schulanalysis unter einem neuen Blickwinkel.
Weil nicht nur das ‚Was’ sondern ebenso das ‚Wie’ von entscheidender Bedeutung ist, wird auch ein Einblick in unterrichtliche Umsetzungen gegeben. Wie können Schülerinnen und Schüler zu selbsttätiger Auseinandersetzung angeregt werden? Wie prägen Schülerbeiträge das Vorgehen im Unterricht? Was für unterschiedliche Lösungswege und Diskussionsverläufe kann es geben?
Und: Ohne digitale Werkzeuge geht hier wenig.
Weil nicht nur das ‚Was’ sondern ebenso das ‚Wie’ von entscheidender Bedeutung ist, wird auch ein Einblick in unterrichtliche Umsetzungen gegeben. Wie können Schülerinnen und Schüler zu selbsttätiger Auseinandersetzung angeregt werden? Wie prägen Schülerbeiträge das Vorgehen im Unterricht? Was für unterschiedliche Lösungswege und Diskussionsverläufe kann es geben?
Und: Ohne digitale Werkzeuge geht hier wenig.
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Type:Colloquium
Language:German
Category:Research
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